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成长在巴特

为完善生产技术部门员工发展机制,提高员工成长进程,改善现有人员机构,挑选和培养出优秀后备人才,结合生产?#23548;?#24773;况,制定本方案。

1、鼓励员工在管理者的指导和帮助?#36718;?#23450;个人职业发展计划。

2、个人职业发展途径分为技术领域、管理领域和技术管理领域。

3、对已确定个人职业发展计划的人员按照如下步骤进行培养:
对在职培养的人员根据不同的岗位设定阶段性目标,到期后(根据本人要求可以提前)进行考核(理论+?#23548;?#25805;作),考核未达标可以?#23454;?#24310;长期限,后进行考核,仍不达标者调离本岗位至原适合岗位。延期考核不合格者半年内不得申请调岗。

4、对需要掌握不同岗(职)位技能的人员进行岗(职)位轮换。岗(职)
位轮换分为胜任调离和欠资调离,在满足以下所有条件时进行胜任调离:
1)本人有意从事其它岗位工作。
2)同岗位人员考核成绩优秀者。
3)阶段性?#38469;?#21512;格者。
4)(对于老员工或有竞争者存在时)培养出能接替自己工作者。
在符合以下?#25105;?#26465;件时进行欠资调离:
1) 工作态度不端正,不能安心、认真工作,对他人工作或?#23548;ㄒ言?#25104;影响者。
2) 延期考核仍不能达标者。 3) 同岗位人员考核成绩连续三?#38395;?#21517;皆最后者。

5、对于希望在技术领域发展的员工,如有意在本岗位技术上进行更深层次 的研究和掌握或希望成为本岗位的技术能?#37073;?#20844;司将在员工具备基本胜任力的基础?#24076;?#25552;供其在该岗位上进一步学习、深造的机会和资源。

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